Celem głównym projektu jest wyrównanie dostępu do dobrej jakości edukacji i możliwości rozwoju własnych uzdolnień, rozwijania tzw. kompetencji kluczowych, a także niwelowania wszelkiego typu deficytów w odniesieniu do 220 uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej w Zespole Edukacyjnym w Skwierzynie, poprzez ogólne kształcenie w ramach zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych.
Projekt zakłada też m.in. doskonalenie zawodowe 20 nauczycieli, zakup wielu nowoczesnych pomocy dydaktycznych, wyjazdy o charakterze edukacyjnym i kulturalnym, a będzie realizowany w roku szkolnym 2024/2025. Zadaniem projektu jest również rozwijanie w uczniach samodzielności, umiejętności komunikacji i współpracy poprzez promowanie pracy różnymi metodami aktywizującymi.
W ramach projektu przewidziano realizację zajęć w ramach 6 zadań:
Z1 - Zajęcia pozalekcyjne rozwijające kompetencje kluczowe w bloku przedmiotów humanistycznych z uwzględnieniem ICT (technologii informacyjno-komunikacyjnych) i ekspresję kulturalną,
Z2 - Zajęcia pozalekcyjne rozwijające kompetencje kluczowe w bloku przedmiotów matematyczno-przyrodniczych z uwzględnieniem ICT oraz przedsiębiorczości,
Z3 - Zajęcia pozalekcyjne rozwijające kompetencje kluczowe w bloku języków obcych z uwzględnieniem ICT,
Z4 - Zajęcia specjalistyczne wspierające, opieka psychologiczno-pedagogiczna i logopedyczna,
Z5 - Zajęcia rozwijające z obszaru spoza edukacji formalnej,
Z6 - Zajęcia doradztwa zawodowego.
Przewidywane i oczekiwane rezultaty projektu to m.in.:
- wyrównanie szans edukacyjnych 220 uczniów klas 1-3 Szkoły Podstawowej Zespołu Edukacyjnego w Skwierzynie poprzez realizację zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych i kompetencji przyszłości z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, humanistycznych, j. obcych i przedsiębiorczości,
- poprawa umiejętności wykorzystywania ICT,
- poprawa funkcjonowania systemu szkolnej opieki psychologicznej, skutkującej podniesieniem umiejętności komunikowania się, radzenia sobie z agresją, stresem i zagrożeniem uzależnieniami i wzrostem motywacji do nauki,
- wsparcie uczniów szczególnie uzdolnionych, u których trudna sytuacja materialna lub życiowa stanowi barierę w rozwoju,
- wsparcie psychologiczne uczniów,
- rozwój kompetencji nauczycieli,
- możliwość zorganizowania dla dzieci zajęć doradztwa zawodowego, które pomogą w ukształtowaniu wiedzy i poglądów co do dalszej przyszłości edukacyjnej i zawodowej,
- doposażenie sal dydaktycznych w nowoczesne pomoce dydaktyczne, sprzęt rewalidacyjny, literaturę fachową itp.
Projekt realizowany będzie z należytym poszanowaniem zasad równości, wolności wyboru, dostępności i zakazu wszelkich form segregacji. Działania będą uwzględniały zasady zapobiegania dyskryminacji ze względu na płeć, rasę, pochodzenie etniczne, religię lub światopogląd, niepełnosprawność lub orientację seksualną. Projekt będzie realizowany zgodnie ze standardami dostępności oraz z uwzględnieniem przestrzegania procedur kwalifikowanej pierwszej pomocy i konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Zakupione w projekcie pomoce naukowe, udostępnione produkty i usługi zrealizowane będą z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnościami tak, aby służyć wszystkim użytkownikom i likwidować lub ograniczać różne bariery, również takie na które napotykają osoby bez niepełnosprawności (np. cudzoziemcy, osoby innej rasy itp.).
Projekt uzyskał wsparcie finansowe ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027.
Wartość projektu: 444 561,50 zł, wkład Funduszy Europejskich: 377 877,28 zł.
Serdecznie zapraszamy rodziców, nauczycieli i uczniów Szkoły Podstawowej w Zespole Edukacyjnym w Skwierzynie do udziału w Projekcie, po wypełnieniu stosownej dokumentacji rekrutacyjnej. Rekrutacja będzie trwała do końca września 2024 r. Zapraszamy po szczegółowe informacje, (w tym regulamin projektu) do sekretariatu szkoły przy ulicy Mickiewicza 26, na gminną oraz szkolną stronę www oraz do zespołu projektowego: www.skwierzyna.pl, www.spskwierzyna.net, tel. 0957170035, Leszek Pawłowski – koordynator szkolny projektu, Mirela Dudkiewicz – specjalistka ds. rekrutacji, Karol Igielski - kierownik projektu.
